Latem mierzyliśmy efekty, ewaluowaliśmy Program i przygotowywaliśmy się na 2000 młodych ludzi w roku szkolnym 2026/27.
Lipiec i sierpień były w Wise Future University czasem intensywnej pracy nad tym, co wydarzy się w szkołach w roku 2026/2027.Nie spotykaliśmy się z młodzieżą, ale to był czas, kiedy – jak co roku – podsumowaliśmy efekty Programu Psychoedukacji, sprawdzaliśmy jego skuteczność, przebudowywaliśmy mocno jego merytoryczny zakres i przygotowaliśmy się do rozpoczęcia kolejnych działań.
Program jest skuteczny. Sprawdziliśmy to po raz drugi.
Latem zrealizowaliśmy II edycję badania efektywności Programu Psychoedukacji, dotyczącą roku szkolnego 2025/2026.
Badanie obejmowało część ilościową i jakościową. Wzięli w nim udział uczniowie, nauczyciele oraz przedstawiciele dyrekcji z sześciu szkół:
- IV Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie,
- XLII Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w Krakowie,
- VI Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w Krakowie,
- Zespołu Szkół nr 32 im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie,
- Technikum nr 15 im. Marii Skłodowskiej-Curie we Wrocławiu,
- VI Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Długosza w Katowicach.
Najważniejszy wniosek? Po raz drugi odnotowaliśmy wzrost kompetencji we wszystkich obszarach objętych Programem. Wzrósł również poziom dobrostanu młodzieży.
Największą zmianę zanotowaliśmy w obszarze dobrych nawyków: wynik wzrósł z 56,9% do 69,2%, czyli o 12,3 pkt proc.
Wyraźne wzrosty pojawiły się także m.in. w:
- pamięci i koncentracji: +7,6 pkt proc.,
- wewnętrznej motywacji: +7,0 pkt proc.,
- świadomości emocji i ciała: +6,9 pkt proc.,
- radzeniu sobie ze stresem: +6,7 pkt proc.,
- samoakceptacji: +6,2 pkt proc.,
- asertywności: +6,0 pkt proc.,
- relacjach z innymi: +5,9 pkt proc.
Pełny raport z badania oraz szczegółowe wyniki udostępniamy na naszej stronie:
https://wisefuture.pl/wp-content/uploads/2026/08/WISE_Raport_2025-2026.pdf
Za opracowanie badania i raportu szczególnie dziękujemy Agacie Dziegieć i Annie Jurczak-Wątor.
Program 2026/2027: więcej profilaktyki, więcej aktualnych wyzwań
Wyniki badań to dla nas nie tylko podsumowanie, ale i punkt wyjścia do kolejnych zmian w Programie. Przed rokiem szkolnym 2026/27 mocno zaktualizowaliśmy Program Psychoedukacji. Zmieni się nieco jego zawartość, ale i sposób pracy naszych trenerów.
Część wcześniejszych tematów została poszerzona lub przeformułowana tak, aby jeszcze lepiej odpowiadała na aktualne wyzwania wskazane przez młodych ludzi.
Przykładowo:
„Jak nawiązywać i utrzymywać relacje?”
zmienia się w:
„Relacje i przynależność – jak przeciwdziałać samotności w XXI wieku”
„Jak być asertywnym, nie raniąc innych?”
zmienia się w:
„Asertywność i stawianie granic – jak wyrażać swoje potrzeby i radzić sobie z presją otoczenia”
„Ja w oczach innych – samoakceptacja”
zmienia się w nowy, mocniejszy moduł:
„Hejt i (samo)krytyka – jak budować odporność psychiczną”
Rozwijamy także temat komunikacji bez przemocy, regulacji emocji, mechanizmów uzależnień, rozpoznawania sygnałów kryzysu psychicznego oraz przeciwdziałania samotności.
W nowej edycji jeszcze większy nacisk kładziemy więc na profilaktykę zaburzeń zdrowia psychicznego i emocjonalnego oraz na kompetencje, które młodzi mogą wykorzystać w konkretnych sytuacjach: w relacjach, pod presją grupy, w konflikcie, w kryzysie czy w kontakcie z hejtem.
Program 2026/2027 został również pozytywnie zaopiniowany przez prof. Bogdana de Barbaro, członka Rady Fundacji:
„Jestem pod wrażeniem Programu Psychoedukacji 2026/2027 opracowanego przez Wise Future University. Program jest ciekawy, użyteczny i rzetelnie przygotowany.”
Zmienia się również sposób, w jaki pracujemy z dorosłymi tworzącymi środowisko młodego człowieka.
W nowej edycji:
- szkolenia dla nauczycieli zastępujemy sesjami regeneracyjno-inspiracyjnymi
- uruchamiamy sesje wspierające dobrostan dyrektorów szkół
- w Krakowie rozwijamy dodatkowe warsztaty mindfulness i parenting dla rodziców
Chcemy wzmacniać młodzież, a jednocześnie dawać więcej narzędzi i wsparcia dorosłym, którzy są obok niej każdego dnia.
We wrześniu ruszamy w 10 kolejnych szkołach
W roku szkolnym 2026/2027 z naszym Programem pojawimy się w:
- XLI Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie,
- Zespole Szkół Gastronomicznych nr 1 w Krakowie,
- Liceum Ogólnokształcącym im. Josephine Gebert w Centrum Edukacyjnym „Radosna Nowina 2000”,
- Liceum Ogólnokształcącym im. Batalionu „Parasol” w Trzebini,
- IX Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kolberga w Gdańsku,
- Zespole Szkół w Chojnicach,
- Zespole Szkół Zawodowych im. St. Staszica w Opolu,
- Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących „Meritum” w Siemianowicach Śląskich,
- II Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Integracyjnymi im. C.K. Norwida w Tychach,
- XXVIII Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Kochanowskiego w Warszawie.
Pierwsza edycja Programu objęła około 600 młodych ludzi.
Druga – 1200.
W roku szkolnym 2026/2027 będzie ich już około 2000!
Działamy także z firmami
Latem trwały również programy wellbeingowe realizowane dla firm, które zdecydowały się nas wesprzeć: Groupe SEB, Anmar, Romgaz, Ewicenter i Vercom.
Równolegle jesteśmy w trakcie procesu uzyskiwania statusu Organizacji Pożytku Publicznego. W tym obszarze wspiera nas pro bono zespół KTW Legal.
Każde wsparcie dokłada swoją część
Rosnąca skala Programu oznacza również rosnące potrzeby finansowe.
Nie każda firma, czy osoba musi finansować cały Program w jednej szkole. Każda darowizna dokłada część do 10 miesięcy pracy z młodymi ludźmi.
Większe i mniejsze wpłaty pozwalają finansować warsztaty, pracę trenerów, materiały, wsparcie dla dorosłych oraz dodatkową pomoc psychoedukacyjną.
Jeśli chcecie pomóc nam objąć Programem kolejne szkoły i młodych ludzi, będziemy wdzięczni za każde wsparcie. 💙
Każda wpłata ma znaczenie.
